VIDA – REALIDADE ou FICCÃO?

Artista Orientadora: Naloana Lima

Equipamento: CEU Feitiço da Vila

Equipe – Sul 2

Uma onda de pensamentos me invade depois desses três anos atuando assiduamente no CEU no FEITIÇO e na VILA.  Deixando os problemas estruturais de lado, aponto aqui o que não podemos perder de vista: O Fazer Artístico.

Programa Vocacional, Periferia, Zona Sul de São Paulo. Terra que nasci, me criei e pude perceber como é tênue a linha que divide passado e presente, orientador e vocacionado, já que somos nós artistas no palco e na vida.

VIDA - REALIDADE OU FICÇÃO? Esse foi o tema que norteou o encontro entre vocacionados do Feitiço, Campo Limpo, Capão e Casa Blanca. Encontro em que nós, Artistas Orientadores nos vimos “desorientados” diante de tamanha potência criativa desses jovens, espelhos nossos de um passado não distante. Muita abertura e porosidade no encontro realizado em um domingo de muito sol, no dia 19 de Outubro de 2014. Tamanha escuta e sutileza que permitiu que um menino-pai pudesse expressar sua angustia em perder a guarda do filho e ver a “sua” vida sendo expressa em uma cena através da frase: “Cadê Meu Pai?”. Uma reverberação de palavras bem ditas pelos atores-criadores dentro de um improviso cênico. Realidade declarada e nua que nos atravessa e nos questiona: Existe mesmo uma linha que separa a arte da vida? A Realidade e a Ficção?

Ainda nesse contexto descrevo aqui os trabalhos desenvolvidos com as duas turmas novas do CEU FEITIÇO DA VIDA (uma de quinta e outra de sábado). As turmas começaram misturadas (artistas aprendizes e grupos vocacionados) e, por conta do desejo forte dos “veteranos”, optamos por trabalhar textos dramáticos, ideia abraçada pelos novatos. E assim, iniciamos as leituras dramáticas com o aval de todos, porem no decorrer do processo, os grupos foram saindo.  A “Cia Basalto” focou na montagem de “Divina” para o “VAI” e, o grupo “Conectados” entrou em diversas montagens paralelas, trabalhando com outros coletivos da Zona Sul.

Como tínhamos começado o estudo dos textos dramáticos, os que ficaram compraram a ideia e seguiram com as leituras, porem percebia uma rotatividade grande das turmas que não se firmavam. Aos trancos e barrancos, seguimos e, já pelo meio do processo, finalizamos as leituras. A turma de quinta-feira leu quatro textos dramáticos: “A Mais Forte”, “A Noite em que Blanche Dubois Chorou Sobre a Minha Pobre Alma”, “Uma Consulta” e “Quando as Máquinas Param” e a turma de sábado leu “Ó Pai Ó” e “Dois Perdidos Numa Noite Suja”. Ambas as turmas tinham em mente a elaboração de uma montagem ao final do processo, então sugeri que analisássemos o que havia em comum entre os textos lidos por cada turma, e foi a partir daí que os temas afloram: “Amor” e “Morada”. Uma turma escreveu suas “Cartas de amor” e a outra criou depoimentos sobre “O que vejo através da janela?”. Essas cartas e depoimentos serviram de ponte entre a ficção e a realidade dos vocacionados e costurou as cenas das montagens de “Morada” e “Cartas de Amor Ridículas”. 

Ainda em relação a essas turmas, percebo que nesse ano de 2014, diferente dos outros, o comprometimento dos vocacionados foi irregular, mas chegando à etapa final, vejo a importância da continuidade do trabalho.  Esses vocacionados apontam um amadurecimento ao final do processo, começam a entender como funciona o teatro coletivo e existe uma vontade, mesmo que frágil, de formarem grupos para outras criações.  E é nesse contexto que vejo o quanto somos pequenos diante da estrutura do programa, que prevê somente sete meses e meio de orientação. Essas turmas em especial precisariam de uma atenção para dar conta da complexidade que é fazer teatro na periferia, sabendo das condições precárias que encontram os equipamentos de cultura da cidade.

Sobre os Grupos (que estão comigo desde 2012), tudo neles me atravessa, e sei que o contrario também acontece. A questão da IDENTIDADE é o que mais forte vejo nesses grupos (Cia Basalto e Conectados). Vi a transformação romper limites entre vida e arte. A identidade é o que mais os movimenta: Sou nordestino, sou periférico, sou mulher, sou negro, sou homossexual. SOU! E tenho orgulho de ser! Vejo o rompimento de barreiras da própria vida, na descoberta de quem “sou”. Isso é explicito na arte desses meninos. É uma forma de expressar, de dar voz a algo que estava até então reprimido dentro deles. E nessa fuga mergulham em novas descobertas, pesquisam, se fecham em guetos, se articulam e constroem algo verdadeiro, algo que esta para além da arte.  Essa é a fase desses grupos que oriento, antes dentro do CEU Feitiço e agora em outros espaços culturais como o CITA (Cantinho de Integração de Todas as Artes – Campo Limpo) e Clariô (Espaço Clariô de teatro – Taboão da Serra), são os filhotes alçando voo.

Sobre esses meninos, fico na duvida se os oriento sobre a importância de encontrar também as contradições de suas convicções. Vejo uma barreira dura da vida se quebrar para dar espaço ao novo que se afirma na arte. Discutir com pai e mãe, questionar a religião, assumir seu cabelo Black, seu homossexualismo, mesmo sabendo que será “malvisto” pelos intolerantes. Isso em si já é libertação e é a própria contradição daquilo que os cerca, porém é possível que mais pra frente essas certezas também sejam questionadas, revisitadas, destruídas e reinventadas, pode ser que essa realidade seja apenas uma ficção que os conforta, já que a realidade muitas vezes é cruel, mas penso que se estão inteiros dentro de suas pesquisas e se estão em busca das suas verdades, esse é o caminho, pois de fato esse teatro os atravessa, o resto é mera ficção.